《南京照相馆》这部影片，从其片名便能直观地感知其核心内容。影片以南京大屠杀为背景，从基层民众的视角切入，深刻揭示了当时南京人民所遭遇的悲惨境况股利网，以及日军的残忍暴行。
这部影片有两个明显不同于以往同类题材的特点。首先，影片并未过多展示血腥暴力或女性被侵犯的画面。这既是出于审查方面的考虑，也因为导演认为历史本身足够残酷，观众已经知道所发生的悲剧，不必通过血腥镜头来吸引眼球或制造噱头。其次，与其他影视作品不同的是，影片中的日本人完全是无情的反派角色，没有任何良知可言。导演将这些日本兵描绘成绝对的侵略者，这在其他作品中很少见。
在青岛的路演时，观众曾向导演申奥提问，导演直言：“是的，从日本人踏上中国土地的那一刻起，他们就注定是侵略者，是绝对的反派！”
展开剩余78%申奥导演在创作剧本时，查阅了大量历史资料，对当时的背景做了深入研究。他表示，成为军人后才变成侵略者的日本人并不存在，实际上，那一代日本人从小就被培养成具有侵略思想的人，他们被灌输征服大东亚、建立大东亚共荣圈的思想。为了实现这个目标，教育体系从根本上就开始塑造他们的征服欲望，从小学开始，便浸透了这种思想。
张纯如在《南京大屠杀》一书中提到：“为了准备与中国的战争，日本人花了几十年的时间进行相关训练，而这种训练已经渗透到每一个男孩的日常生活中。”例如，日本的玩具商店里充斥着各种战争器械：玩具士兵、军服、步枪、手榴弹等应有尽有。孩子们甚至将木棍绑在背后，幻想自己是执行自杀任务的“人肉炮弹”，为国捐躯是他们的荣耀。学校里，男孩们从小就开始练习射击，年长的学生使用真枪，年幼的则用玩具枪，这已是每个孩子的必修课。在解剖课上，胆小的孩子若不敢动手，老师便会如同军官般训斥他们：“这点小事都做不好，长大后怎能为天皇杀敌？”
可以说，那时的日本学校几乎成了军营，老师的使命是将征服亚洲的思想灌输给学生，并让他们深信日本人是世界上最优秀的民族。帮助天皇完成这一宏大目标，是每个学生的责任。如此教育下成长的日本人，怎可能会有良心？他们的个性和人性在这样的训练中被逐步消磨。那些死于极端训练的士兵，或因身体不支，或因心理崩溃；活下来的，早已是心理和身体都被极度训练的工具。因此股利网，当日本兵踏上中国的土地时，他们早已没有人性可言。
正因如此，申奥导演坚定地表示，《南京照相馆》中的日本人都是绝对的侵略者，没有一个“好人”。其中，摄影师伊藤一开始看似懦弱、怯懦，但他绝不是好人，也没有任何善意。
感谢申奥导演为我们呈现如此真实的历史，感谢这部影片让我们看到了从中国人视角出发的历史真相。《南京照相馆》的成功，标志着中国电影在叙事上摆脱了西方的视角，走上了独立思考的道路！
申奥导演的观点十分正确：至今，我们依然处在一场舆论战和文化战争之中，硝烟未曾散去。我们必须时刻警惕那些试图抹杀历史真相、抹黑中国形象的势力，时刻警醒日本和资本的隐秘用心。尽管申奥导演的作品至今只有两部，但每一部都意义非凡，带给观众深刻震撼。希望更多具备独立思考的导演，能够在未来崭露头角，拍出更多有深度、有意义的作品！
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